19 δάσκαλοι από τα 4 «σχολεία – αποδέκτες» επελέγησαν και εκπαιδεύτηκαν από τους Προπονητές P2P, δηλαδή τους καθηγητές του «σχολείου-δότη». Οι Προπονητές P2P παρείχαν ειδική κατάρτιση και καθοδήγηση στους καθηγητές των «σχολείων-αποδεκτών» ώστε να αναλάβουν τον ρόλο του «Συμβούλου P2P» και να εφαρμόσουν στην τάξη τους τις συμπεριληπτικές εκπαιδευτικές μεθόδους και πρακτικές που εφαρμόστηκαν με επιτυχία στο «σχολειό – δότη» (2ο Γενικό Λύκειο Αγίας Βαρβάρας), με σκοπό τη μείωση της σχολικής διαρροής των μαθητών Ρομά.
Οι καθηγητές – υποψήφιοι Σύμβουλοι P2P- χωρισμένοι σε ομάδες των 10 και 9 ατόμων, συμμετείχαν σε 6 εκπαιδευτικές συνεδρίες κατά τις οποίες εξοικειώθηκαν με την καλή πρακτική «συμπεριληπτικής σχολικής κουλτούρας» που έχει ήδη εφαρμοστεί για την αντιμετώπιση του φαινομένου της σχολικής διαρροής Ρομά στο «σχολείο-δότη».
Θα πρέπει να σημειωθεί ότι όλες οι εκπαιδευτικές δράσεις πραγματοποιήθηκαν διαδικτυακά λόγω της πανδημίας του COVID-19 και των περιορισμών που ίσχυαν κατά την περίοδο υλοποίησης των δράσεων για την αποφυγή διασποράς του ιού.